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考试流程与提交
分两阶段：最后一节课现场交两样，课后（来得及的话课上也行）再交两样。
课上 最后一节课 · 用手机
- 生图工具截图 4 张——画面里能看清工具名 / 模型名，提示词与生成结果同屏最好。用来确认你用的工具，并锁定海报版本。
- 打分建议 ≤5 条，每条 ≤20 字。会筛选后融入最终评分，采纳的公布。
课后 课上时间宽裕也可当场交
- 提示词流程说明——纯文本 .txt，流水账即可，可用 AI 辅助。每步写清：用了什么模型、提示词原文、得到什么、为什么这么改。
- 海报原图 ≤4 张。
提交结构
学号_姓名/ ├── 课上/ 4张截图 + 打分建议.txt └── 课后/ 提示词与流程.txt + 海报原图（≤4张）
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四条要记住
- 只用免费 AI，型号如实写。
- 海报必须文生图直出，禁止修图、排版、加字等一切后期。
- 图文并茂：图和字都要把内容讲出来。
- 课后海报要和课上截图是同一张 → 最后一节课前先做好，课上只截图。
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打分原则
主要看三块——
A
怎么驾驭 AI
任务怎么拆、提示词怎么写；遇到烂结果怎么诊断、怎么迭代；对免费模型短板的认识与规避。最看重这块。
B
内容对不对、够不够
机电一体化知识准确、对得上课堂讲的；行业 / 趋势 / 产业链的拓展要核实，不是 AI 编的。
C
图文配合好不好
图形立起结构和画面，文字标清关键点，两者配合，一眼看懂讲的是什么。
- 过程重于成品——流程说明是第一看点，海报是物证。
- 会调教弱模型才算本事——不比工具贵贱，比谁用得好。
- 内容对标课堂——听课的占便宜。
- 直出为准——文字、版式、配色都靠提示词解决。
- 真实可核验——课上截图对工具、对成品。
- 有巧思和创意，加分。